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為夯實新進(jìn)教師教學(xué)根基，加速青年教師專業(yè)成長，筑牢學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的人才基石，1月12日至14日，漯河市第四高級中學(xué)舉行了“2025-2026學(xué)年青年教師過關(guān)課與匯報課”展示活動。學(xué)校黨委書記蘇玉紅、校長陳義剛帶領(lǐng)班子成員深入課堂一線，與學(xué)科教師一同認(rèn)真聽課、細(xì)致研討，全程為青年教師的成長保駕護(hù)航。

本次活動匯聚了14名新進(jìn)教師，按文、理兩組有序推進(jìn)。活動以“四新”理念為根本指引，緊扣“厚基礎(chǔ)、重思維、精講練、嚴(yán)要求”的高效課堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦學(xué)校特色“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的落地實踐，旨在以賽促學(xué)、以評促改，助力青年教師快速站穩(wěn)講臺、提升教藝。

課堂之上，青年教師們盡顯青春活力與專業(yè)素養(yǎng)。他們深耕教材、精準(zhǔn)定位學(xué)科重難點，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，將自主探究、合作學(xué)習(xí)等多元化教學(xué)方法巧妙融入課堂，生動展現(xiàn)了對新課標(biāo)、新教材的深刻理解與靈活運用。師生互動熱烈，思維碰撞頻頻，知識在交流中傳遞，能力在探究中提升，充分彰顯了高效課堂的育人魅力。

聽課之余，各學(xué)科組隨即開展評課研討活動，形成了“聽課有記錄、評課有深度、改進(jìn)有方向”的良好氛圍。評課教師們本著客觀公正、互助成長的原則，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的邏輯性、課堂互動的有效性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度等多個維度進(jìn)行細(xì)致點評，既肯定了青年教師在課堂中的亮點與進(jìn)步，也針對性地指出了教學(xué)中存在的不足，并給出了切實可行的改進(jìn)建議，為青年教師的專業(yè)提升指明了清晰路徑。

以課促學(xué)，錘煉教學(xué)內(nèi)功；以課促研，凝聚育人智慧。漯河四高始終將青年教師培養(yǎng)視為學(xué)校發(fā)展的核心抓手，通過搭建過關(guān)課、匯報課、公開課、師徒結(jié)對等多元化成長平臺，為青年教師量身定制成長路徑，助力其快速成長為教學(xué)骨干。

此次過關(guān)課與匯報課活動，既是對新進(jìn)教師教學(xué)能力的一次全面檢驗，更是學(xué)校夯實人才培養(yǎng)根基、推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。相信在學(xué)校的悉心培育與濃厚教研氛圍的滋養(yǎng)下，漯河四高的青年教師們定能不負(fù)韶華、潛心育人，在三尺講臺上綻放更多光彩，為學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)輝煌貢獻(xiàn)青春力量！（李登科）