市第二實驗小學組織專家團隊赴太康、桐柏 開展精準幫扶
為鞏固國培計劃(2025)“一對一”精準幫扶項目成果,推動被幫扶學校實現從“輸血”到“造血”的根本性轉變,5月20日至22日,市第二實驗小學組織國培專家團隊到周口市太康縣、南陽市桐柏縣的6所被幫扶學校,開展第四輪入校診斷指導活動。活動以“鞏固—深化—提升”為工作主線,通過專題講座、現場授課、聯合教研及現場磨課等形式,破解課堂教學“最后一公里”難題。
在桐柏縣,市第二實驗小學教師劉博以《以減為加以終為始——談“雙減”時代的小學語文課堂改革》為題,深入剖析了“雙減”背景下小學語文課堂的轉型路徑;在太康縣,市第二實驗小學教師王艷芳以《寫作指導“六要”》為題,分享了自己在習作教學領域的實戰經驗。兩場講座干貨滿滿,為當地教師更新教學觀念、優化教學策略提供指引。
活動中,市第二實驗小學和被幫扶學校的教師同臺上課,交流教學智慧、碰撞思維火花。每一堂課后,學科聯合教研活動即時開展。各學科專家引導參訓教師圍繞教學目標、活動設計、學生參與等進行細致入微的評課議課,讓參訓教師直面教學中的問題,在交流與反思中掌握改進良策。
磨課是本次活動的重頭戲。市第二實驗小學教師與被幫扶學校教師結對,圍繞具體課例逐環節分析、修改和優化。從導入設計到課堂提問,從情境創設到評價語言,這種實戰化指導將先進理念轉化為可模仿、可操作的教學行為,顯著提升了參訓教師的課堂駕馭能力。
通訊員 朱 青
校對 李 鑫
統籌 周鶴琦
審讀 譚藝君
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